Fecha de publicación:20/05/2015 0:00

Las becas se conceden en función de los méritos académicos y personales de alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato, tras un exhaustivo proceso de selección. Daniel Talavera ha cursado sus estudios de Secundaria en el I.E.S. Rayuela de Móstoles.

El estudiante mostoleño Daniel Talavera Jiménez ha sido recibido en audiencia por SSMM Los Reyes de España, junto a otros alumnos españoles, con motivo de haber obtenido una beca que concede la organización Colegios del Mundo Unido, organización internacional sin ánimo de lucro con presencia en más de 125 países que fomenta la paz a través de la educación multicultural.


Daniel, vecino de Móstoles, ha elegido un centro de excelencia en Alemania donde cursará dos años de Bachillerato Internacional.


Estas becas se conceden en función de los méritos académicos y personales de alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato, tras un exhaustivo proceso de selección. Daniel Talavera ha cursado sus estudios de Educación Secundaria en el I.E.S. Rayuela de la localidad.


La Fundación Comité Español de los Colegios del Mundo Unido, constituida en 1996, trabaja en la búsqueda de patrocinadores para este programa de becas y aumentar así el número de estudiantes españoles que representen a nuestro país y a nuestra cultura en estos centros, ubicados en Canadá, Estados Unidos, Costa Rica, Reino Unido, Holanda, Noruega, Italia, Armenia, Bosnia y Herzegovina, China, India, Singapur y Swazilandia.

Sus Majestades los Reyes, Don Felipe y Doña Leticia, son los Altos Patronos de la Fundación Comité Español de los Colegios del Mundo Unido. El Patronato es el órgano de la institución encargado de su gobierno y representación. La Reina Noor de Jornada es la presidenta internacional y tenía a Nelson Mandela como presidente de honor.





En cada uno de estos colegios estudian el Bachillerato Internacional unos 200 estudiantes de 16 a 19 años procedentes de más de 80 nacionalidades. Los alumnos son seleccionados por sus comités nacionales atendiendo a su expediente y al mérito personal. En ese proceso de selección no se tiene en cuenta su origen socioeconómico, credo religioso o político. Durante su estancia en los colegios, los alumnos emprenden programas de voluntariado y toman parte en foros que fomentan el entendimiento internacional y el desarrollo sostenible en un clima de diversidad. En este primer medio siglo de vida de la institución, su formación ha llegado a más de 40.000 estudiantes de 180 países, casi 400 de ellos españoles.





Más información en: