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  • Se trata de una iniciativa impulsada por la Concejalía de Cultura y Bienestar Social y Vivienda y la Concejalía de Educación, junto al IES Rayuela, el CEIP Andrés Segovia, CEIP Alfonso Rodriguez Castelao y el Conservatorio de Música Rodolfo Halffter.

  • Se ha desarrollado durante los dos últimos meses y culminará con un concierto el próximo miércoles, día 23 de mayo, a las 18.30 horas, en el Teatro del Bosque.

Cerca de 120 alumnos de Educación Primaria, Educación Secundaria y Enseñanzas Musicales han participado en el proyecto transversal y singular "Una orquesta en mi escuela".


Se trata de una iniciativa impulsada por la Concejalía de Cultura y Bienestar Social y la Concejalía de Educación, junto al IES Rayuela, el CEIP Andrés Segovia, CEIP Alfonso Rodriguez Castelao y el Conservatorio de Música Rodolfo Halffter.

"Una Orquesta en mi escuela" es una iniciativa que se ha desarrollado durante los dos últimos meses y que culminará con un concierto el próximo miércoles, día 23 de mayo, a las 18.30 horas, en el Teatro del Bosque.

Es un proyecto enmarcado dentro de la realización de proyectos transversales, cuyos objetivos son la optimización de recursos, así como el aumento de la oferta y de herramientas institucionales. En este caso, ambas concejalías colaboran para desarrollar una obra musical por parte de centros educativos, en colaboración con el Conservatorio Rodolfo Halffter.

La peculiaridad estriba en que durante los meses anteriores al concierto, las piezas que se interpretarán de la obra "Romeo y Julieta" de Prokofiev en versión suite nº 2 con adaptación de la historia a cargo de Enrique la Calle y la música electrónica por Gran Juan, fueron consensuadas y trabajadas por cada uno de los centros participantes.

El resultado de la reinterpretación de la obra por cada una de los centros se pondrá en común en el concierto del día 23.

Durante el desarrollo de esta iniciativa, un profesor de música del Conservatorio Rodolfo Halffter ha guiado a los alumnos de cada aula, implementando la música de orquesta como si fuera una actividad cotidiana más de los centros educativos.



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