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  • Se trata de una iniciativa impulsada por la Concejalía de Cultura y Bienestar Social y la Concejalía de Educación, junto al IES Rayuela, el CEIP Andrés Segovia, el Colegio de Educación Especial Miguel de Unamuno y el Conservatorio de Música Rodolfo Halffter, a través de la Asociación de Antiguos Alumnos.

  • Se ha desarrollado durante los dos últimos meses y culminará con un concierto el próximo miércoles, día 24 de mayo, a las 19.30 horas, en el Teatro del Bosque.


Cerca de 120 alumnos de Educación Primaria, Educación Secundaria, Educación Especial y Enseñanzas Musicales han participado en el proyecto transversal y singular "Una orquesta en mi escuela".

Se trata de una iniciativa impulsada por la Concejalía de Cultura y Bienestar Social y la Concejalía de Educación, junto al IES Rayuela, el CEIP Andrés Segovia, el Colegio de Educación Especial Miguel de Unamuno y el Conservatorio de Música Rodolfo Halffter, a través de la Asociación de Antiguos Alumnos.

"Una Orquesta en mi escuela" es una iniciativa que se ha desarrollado durante los dos últimos meses y que culminará con un concierto el próximo miércoles, día 24 de mayo, a las 19.30 horas, en el Teatro del Bosque.

Es un proyecto, enmarcado dentro de los Programas de Innovación Educativa y Cultural, para desarrollar una obra musical por parte de cuatro centros educativos, en colaboración con el Conservatorio Rodolfo Halffter.

La peculiaridad estriba en que durante los meses anteriores al concierto, las piezas que se interpretarán de la obra "Cuadros para una exposición" de Modest Mussorgsky y Maurice Ravel, fueron consensuadas y trabajadas por cada uno de los centros participantes.

El resultado de la reinterpretación de la obra por cada una de los centros se pondrá en común en el concierto del día 24.

En el caso de los alumnos de educación especial, en su parte se proyectarán imágenes de las obras pictóricas elaboradas a partir de la audición de la obra musical.

Durante el desarrollo de esta iniciativa, un profesor de música del Conservatorio Rodolfo Halffter ha guiado a los alumnos de cada aula, implementando la música de orquesta como si fuera una actividad cotidiana más de los centros educativos.